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指导小学生如何具体叙事
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摘要
叙事的文章要做到内容具体,一定要把事情的经过有头有尾地写清楚。记叙文的六大要素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。均应交代明确,让人读后留下一个比较完整、深刻的印象。这里先介绍一篇习作。
作者
方玉双
韩毓平
机构地区
湖北省襄樊市襄阳区实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2007年第1期45-47,共3页
关键词
叙事
小学生
记叙文
文章
习作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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