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儿童歌谣 促进习作教学的一个有效载体
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摘要
2005年.我校的校本课程的配套教材——《西溪风情》经过一年多的酝酿和开发,终于展现在我们眼前。它以丰富的内容。优美的图文深深吸引着孩子们。语文老师同样感到欣喜:因为教材在许多方面对学生习作的帮助是显而易见的。
作者
章春霞
机构地区
浙江省杭州市五常中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2007年第1期73-75,共3页
关键词
儿童歌谣
有效载体
习作教学
配套教材
校本课程
学生习作
语文老师
孩子
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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