新发展观下学校德育的缺失和创新

一、新旧发展观在德育中的体现 （一）传统发展观与德育 传统发展观的重心在于国民生产总值的增长．这种发展观把社会的发展仅仅看怍是一种经济现象．把经济增长过程片面归结为物质财富的增长过程。在经济运行过程中见物不见人．是一种“以客体为中心”的发展．有进度无效益有增长无发展，人的素质与经济发展不相适应．把人变为实现增长的工具和手段．把人设想为只知道追求自身利益的“经济人”，从而把文化因素从经济主体中排除出去。这种观念在德育过程中造成了以下的消极影响。