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提高高职学生数学建模能力的思考与实践

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摘要 数学建模是一种具有创新性的科学方法,它将现实问题简化,抽象为一个数学问题或数学模型.然后采用恰当的数学方法求解.进而对现实问题进行定量分析和研究.最终达到解决实际问题的目的。提高高职生数学建模能力是一项复杂的,涉及面广的整体系统工程。本文拟对提高学生数学建模能力问题作初步探讨。
作者 胡煜
出处 《职业时空》 北大核心 2007年第01S期78-79,共2页 Career Horizon
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