新课标教材选修3-1中“磁场”一章的教材分析
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1王立凤.严峻挑战下搞好生物课教学的有益探索[J].考试周刊,2016,0(2):132-132.
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2刘计平.《电势能和电势》说课[J].教学与管理（理论版）,2001(5):60-61.
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3裴娟慧,韩丽莎.无人监考的尝试[J].中国病理生理杂志,2009,25(11):2277-2277.
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4徐书利.教师课前该做什么[J].科学课（小学版）,2006(7):50-51.
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5张学贵.如何培养学生发现问题和提出问题的能力[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(13):45-45.
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6王燕铭.阅读教学要把好“四关”[J].甘肃教育,2013(10):75-75.
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7秦香萍.浅谈小学语文新课程标准中教师的“导”[J].教育研究,2011,32(6):77-77.
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8索红花.浅谈小学语文新课程标准中教师的“导”[J].教育研究,2011,32(4):90-90. 被引量：1
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9谭勇.活动单导学在高中教学活动中的“导”策[J].课程教育研究,2012(20):73-73. 被引量：2
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10王勇军.巧提妙问春满堂 激思启智神飞扬[J].中学政治教学参考,2010(6):40-42.
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