7．3多边形内角和专题训练
-
1王国赞.多边形内角和——数学教学设计[J].教育现代化（电子版）,2015,0(14):195-195.
-
2王桂滨.基本学情,积极引导——例谈“多边形内角和”的教学[J].中学数学（初中版）,2017(2):12-14.
-
3向金生.我的一堂探究式教学课——“多边形内角和”教学设计与思考[J].基础教育论坛,2011(3):42-43.
-
4刘志英.让学生在探索中学习[J].吉林教育（综合）,2015,0(11):63-63.
-
5高厚良.“意外惊喜”源于以生为本的方案设计——“多边形内角和”的探索方案片段[J].中学数学（初中版）,2013(8):19-21. 被引量：1
-
6盖兴兰,李志友.《多边形内角和》教学设计[J].黑河教育,2005(3):33-34.
-
7程康文.多边形内角和与外角和考场宝典[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2015,0(5):63-64.
-
8徐卫国,朱乐平.“三角形内角和”教学思考和教学设计[J].小学教学（数学版）,2009(7):65-69. 被引量：1
-
9马红艳.“多边形内角和”课堂教学模式教学预案(1·3·3·4教学法)[J].黑龙江教育（中学版）,2016,0(9):5-6.
-
10肖耀胜.放“生”课堂——“多边形内角和与外角和探索”中的意外惊喜[J].数学学习与研究,2011(10):60-61.
;
