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初中写作教学探究
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摘要
写作教学必须贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,鼓励、引导学生关注生活、热爱生活,表达真情实感。同时,积极倡导学生自主拟题,让学生在写作实践中学会写作,从而提高写作水平。
作者
祁宝祥
机构地区
河北省迁安市彭店子初级中学
出处
《网络科技时代》
2007年第3期88-88,共1页
关键词
教学探究
写作
初中
生活实际
学生
分类号
F0-0 [经济管理—政治经济学]
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