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建立幼儿科学教育的内容体系被引量：1

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摘要开展幼儿科学教育，首先要解决教什么的问题。要从浩精的科学知识宝库中精选出极有限的一部分内容，实现从“成人的科学”到“儿童的科学”的转变．使孩子对所学内容感兴趣，并能通过自身的活动接受掌握。以下三条原则可作为选编内容的依据：

作者裴璟

机构地区张掖市甘州区第二幼儿园

出处《甘肃教育》 2007年第02S期21-21,共1页

关键词幼儿科学教育体系

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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甘肃教育

2007年第02S期

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