期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抹杀个性的教育不可能“造就”大师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“去年看望钱学森时,他提出现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。我理解,钱老说的杰出人才,决不是一般人才,而是大师级人才。学生在增多,学校规模也在扩大,但是如何培养更多的杰出人才?”在前不久进行的高等教育座谈会上。
作者
冰启
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第4期74-75,共2页
Education and Vocation
关键词
高等教育
大师
个性
创造人才
杰出人才
技术发明
学校规模
钱学森
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
乔化芳.
主体参与 张扬个性——浅谈语文教学中学生主体意识的培养[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(3):23-24.
2
徐建华.
习惯学生的互不相同[J]
.人民教育,2008(7):16-16.
3
王峰.
多媒体与英语课堂教学[J]
.吉林教育(综合),2012,0(6Z):109-109.
4
尚炜.
在体验式教育中构建“班级新生态”[J]
.北京教育(普教版),2015(10):55-56.
5
任雨英.
如何在数学教学中渗透素质教育[J]
.吕梁教育学院学报,2004,21(2):54-55.
6
叶雪梅.
阅读教学呼唤开放性[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(12):24-25.
被引量:1
7
潘小多.
日本团队教育花样多[J]
.世界教育信息,2005,18(4):48-48.
8
曹君.
小学语文教育中对学生个性的培养研究[J]
.课外语文,2016,0(2):65-65.
被引量:1
9
罗追.
烧伤(四则)[J]
.教师之友,2002(7):56-58.
10
曾恒枢,郭明轩.
张扬学生作文个性的策略[J]
.语文教学与研究(教研天地),2008(11):31-31.
教育与职业
2007年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部