做一个从“小处入手”的班主任

做好班主任工作是我们每一个班主任教师的不懈追求。然而班主任工作千头万绪，从何入手？对此。我想很难获得一个统一的答案。所谓“运用之妙，存乎一心”。由于每位班主任教师工作经验、理论水平乃至个人素质、性格的不同，他们所选取的角度和方法也会各有不同。作为一个有着16年教龄的班主任教师．我的经验告诉我，无论你采取哪种角度和方法。你都应当坚持这一条原则：从小处入手。