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善导善控话提问

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摘要 巧妙的提问,犹如一颗石子投向平静的水面,能激起学生思维的浪花。教师在课堂教学中对教学过程要善导善控,致力于提高“问”的艺术,追求教学的最佳效果。
作者 孙海云
出处 《辽宁教育》 2007年第1期64-64,65-66,共3页
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