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助不成功者走向成功——青海西宁十二中雷中华校长对学校特色发展的思考

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摘要 如何把一所薄弱校发展成独具特色、教育教学质量一流的优质校,青海西宁市十二中——青海艺术高中的发展历程给了我们有益的启示。这所学校连续5年,把入学时基本没有专业基础、文化课成绩85%未达到高中录取分数线的学生,100%地送入大学学习:同时,积累了丰富的特色学校办学经验。 打动我们的,并不是该校100%的高考升学率,而是这所学校非凡的“再造力”与人文情怀。他们让那些可能会流向社会、前途黯淡的中考落榜生,经过3年的学习后,成为有特殊才能的人才。其间的故事与经验,值得每一位教育工作者回味。
作者 吴沣滨
出处 《中小学管理》 北大核心 2007年第2期31-33,共3页

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