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引导课文教学法在《电力拖动控制线路与技能训练》教学中的运用 被引量:4

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摘要 在《电力拖动控制线路与技能训练》教学中运用引导课文教学法,不但培养了学生的专业技能,而且可以系统地培养学生的学习能力、计划能力、决策能力等综合职业能力。
作者 吴兴成 张梅
出处 《职业教育研究》 2007年第2期95-96,共2页 Vocational Education Research
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