专业背景下职高数学课程内容改革的探索

文章从社会对职高生的现实需求,职高生的专业发展,职高生的学习心理,以及职高的数学教育现实等方面进行分析,提出必须进行职高数学课程内容改革;并从学生的就业、生活及数学文化角度考虑,提出职高数学课程内容改革的基本思路、具体的内容设置以及有待商榷的一些问题。