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论日本中小学的校本培训:从课例研究的视角 被引量:6

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摘要 在日本的中小学校里广泛开展一种称之为“校本培训”(Konaikenshu)的活动。这种校本培训把学校所有的教师集中起来,为了一个全校性的目标,以持续不断的和集中关注的方式让全校教师致力于一个所有人都认为是至关重要的全校性的目标。
作者 胡庆芳
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期18-20,25,共4页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

参考文献3

  • 1C.Femandez & M.Yoshida. (2004). Lesson Study: A Japanese Approach to improving Mathematics Teaching and Learning. Mahwah, New Jersey. Pp:7-9.
  • 2Hiroshima Education Office. (1993). Yoran[Handbook].Hiroshima, Japan: Hiroshima Education Office.
  • 3C.Fernandez & M.Yoshida. (2004), Lesson Study: A Japanese Approach to Improving Mathematics Teaching and Learning. Mah wah, New Jersey, Pp: 16-17.

同被引文献36

引证文献6

二级引证文献15

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