摘要
教育部《普通高校本科教学工作水平评估方案》中对高校图书馆提出了评估指标.2001年,黑龙江大学图书馆结合评估指标进行了自评,并接受教育部专家组的评估.本文结合2001年黑龙江大学图书馆迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的实际情况,对照修订后的《教育部普通高校本科教学工作水平评估方案》(试行),指出评估指标中存在的不足,对有关图书馆评价指标体系中的若干项目提出改进意见.
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2007年第1期176-178,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION