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浅谈表演教学的审美引导和审美追求
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摘要
审美引导,是培养学生对于艺术、自然及社会生活美的事物的感受、鉴赏和追求,以及创造美的能力。表演艺术是通过塑造具体可感的形象反映生活,具有强烈的形象性、感染性。它所唤起的美感比现实美更为强烈,对人的感染力最大。所以通过审美引导来教育学生,可以培养学生对艺术美的鉴赏能力,从而也可以帮助学生感受和鉴赏现实生活中的美。
作者
辛毅
机构地区
沈阳师范大学戏剧艺术学院
出处
《理论界》
2007年第2期239-240,共2页
Theory Horizon
关键词
表演艺术
表演教学
审美引导
审美追求
分类号
J812 [艺术—戏剧戏曲]
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