论《维多利亚省官方阅读教材》与儿童时代的塑造
摘要
本文对澳大利亚维多利亚省于19世纪上半叶发行的小学官方阅读教材的特点进行评析。认为这套阅读教材对于界定儿童对英国、阶级、语言、英雄主义以及丛林生活的态度上起了很大的作用。
出处
《重庆社会科学》
2007年第2期50-54,共5页
Chongqing Social Sciences
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