摘要
主观幸福感是评价者根据自定的标准对生活质量的整体性评估。当代中国大学生的主观幸福感处于中等偏上水平,受人格因素、社会关系、价值取向、家庭经济、身体健康等因素的影响。可以从树立积极的世界观和人生观、重视自身内部价值的实现、吸取良好人格特性以完善自我人格、通过亲社会行为来建立良好社会关系等方面着手,间接提高大学生的主观幸福感。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第1期84-86,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition