音乐教育专业亟待开设《钢琴教学法》课程

本文认为钢琴课传统的教学模式固然有其不可否认的较大优势,但也在一定程度上存在着突出问题,从高等师范院校音乐教育专业人才培养目标的角度来看,这类问题又严重制约着学生的创造力和实践能力的培养,及其综合素质的全面提高。