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语言测试对英语教学的反拨效应

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摘要 本文通过对语言测试发展与外语教学发展的历史回顾,阐述了语言测试对教学的正、负两面的反拨效应,指出测试是外语教学过程中必不可少的一环,是检测外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段。测试应尽量减少对教学的负面效应,充分发挥正面效应。为此,作者最后针对性地提出提高正面反拨效应的一些途径。
作者 田晓莉
机构地区 曲阜师范大学
出处 《科技信息》 2006年第10X期145-145,共1页 Science & Technology Information

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