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语言测试对英语教学的反拨效应
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摘要
本文通过对语言测试发展与外语教学发展的历史回顾,阐述了语言测试对教学的正、负两面的反拨效应,指出测试是外语教学过程中必不可少的一环,是检测外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段。测试应尽量减少对教学的负面效应,充分发挥正面效应。为此,作者最后针对性地提出提高正面反拨效应的一些途径。
作者
田晓莉
机构地区
曲阜师范大学
出处
《科技信息》
2006年第10X期145-145,共1页
Science & Technology Information
关键词
语言测试
外语教学
反拨效应
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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