摘要
《Internet技术与应用》课程是高职学生的一门实际应用型课程，开设《Internet技术与应用》课程是为了让学生学会使用常用的工具软件进行网上冲浪，能具备利用Internet资源进行自主学习的能力。在以往的教学计划中．都是安排64个学时左右的课时。随着专业教学计划的调整，以及课程合并，课时缩减的需要．在以后的教学中，《Internet技术与应用》课程将会安排32课时左右的课时。如何充分利用这精减的课时，让学生学到原课程中的主要内容，并加强学生的实际操作能力．我们进行了一些探索。
出处
《科技信息》
2006年第10X期171-171,共1页
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