摘要
国家新一轮课程改革的实施,为师生的其同发展提供了广阔的空间。作为课程改革的实施者,如何更新自己的教育教学观念.如何改变自己的教育教学行为,都是值得我们思考的现实问题。《基础教育课程改革纲要》中强调建立促进教师不断提高的评价体系,尤其强调教师对自己教学行为的分析与反思。那么,什么是教学反思呢?教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。教学反思旨在帮助教师以审慎的方式教学,在其职权范围内.改进自己的教学实践,变成更好、更有效率、更富有创见的行家,而这一切都正是为了更好地发展学生的素质。
出处
《科技信息》
2006年第11S期190-190,共1页
Science & Technology Information