职教中的数学发展

本文以数学素质为讨论的入口，从教学主体、教学心理、教学程度、教学目的等四个方面进行分析，通过实行教学课程改革，坚持教学思路创新，并且理论联系实际，从根本入手提高职教学生的数学素质。