“精讲多练”在电工教学中的应用

教学不仅是一门科学，更是一种艺术。按照教育教学规律，结合学生实际进行针对性施教。是一项艰苦的创造性的劳动。因此，作为教师，不断探讨学习方法。奉行寓教于乐是十分必要的。技校教学是一门技能性的学习，《电工基础》、《电机与变压器》、《电力拖动控制线路》、《电子技术基础》及《电工学》、《电工与电子技术基础》是我校电类及非电工类专业学生获得电工知识的课程。教学内容很多。但计划授课时数较少。特别是《电工学》和《电工与电子技术基础》要想在短时间内完成这些课程的授课任务，达到预定的教学效果，这对基础较差的技校生来说，难度是相当大的。这就要求教师在教学过程中，根据学生的知识基础及理解、接受能力入手，从改进教学方法、保证教学质量、提高教学效率上做文章。经过多年的教学实践。在电工教学中运用“精讲多练”的教学方法，取得了满意的教学效果。