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提高高等教育质量 从高等数学做起
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摘要
本文从高等数学课程在大学教育中的特殊地位,阐述了提高高等数学课的教学质量,对提高高等教育质量起着关键性的作用。
作者
杨晓东
机构地区
黑龙江科技学院
出处
《科技信息》
2006年第05X期169-169,共1页
Science & Technology Information
关键词
高等教育质量
学科载体
高等数学
新生
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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科技信息
2006年 第05X期
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