期刊文献+

归纳策略在化学教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 运用归纳教学策略教授化学概念和化学理论知识,是一种行之有效的教学手段。文章论述了归纳教学策略能速成的教学目标及实施步骤。
机构地区 平顶山学院
出处 《科技信息》 2006年第12X期128-128,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部