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浅谈《电子电工基础》教学中学习兴趣的激发
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摘要
教学的成功与否在很的程度上取决学生的学习主动性,而学习的主动性的高低则主要来自学习的兴趣。而学生一旦时学习皮生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。学生只有对电工基础感兴趣,才能变“要我学”为“我要学”,从而学好《电子电工基础》。重视“绪论”课教学。加强直观教学,重视教学实验。利用多媒体计算机,制作模拟课件。创造良好的课堂情境。
作者
刘春霞
机构地区
郑州职业技术学院
出处
《科技信息》
2006年第08S期108-108,共1页
Science & Technology Information
关键词
《电子电工基础》教学
学习兴趣
激发
分类号
TM-4 [电气工程]
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