提高计算机课教学效率的思考与实践

计算机课本是学生比较感兴趣的学科，但是真正学起来常常对一些看似容易的问题感到很朦胧，到学期末感觉是似懂非懂， 知其然不知其所以然，这是多数学生学习计算机课的一种普遍现象。