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浅淡地理教学中创新思维的培养
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的根本动力,杰出人才的创新能力开辟着人类的未来,普通个体的创新能力开辟着个体的未来。为了学生的未来,也为了体现素质教育的精神,我们在教学中应转变学生的传统思维模式,培养学生独立思考,勇于创新的科学精神。
作者
祁晓辉
机构地区
河南省信阳市第六职业高级中学
出处
《科技信息》
2006年第01S期87-87,共1页
Science & Technology Information
关键词
创新思维
地理教学
创新能力
科学精神
素质教育
思维模式
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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