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循序渐进 讲练结合——谈钢琴教学中应注意的几个问题

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摘要 本文从实践的角度出发,探讨了钢琴教师怎样有效率地教授钢琴课的问题。着重从分层次教学及具体的练琴方法等方面,提出教师如何运用科学的练习方法,并因材施教、去调动学生主观能动性。
作者 宋春丽
出处 《科技信息》 2006年第06X期137-137,共1页 Science & Technology Information
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