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浅谈语文教学中的人文教育

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摘要 在现代社会激烈的竞争中,为了增强综合国力。世界各国大都偏重“科学教育”,我国也提出了“科教必国”的战略,这一策略在促进科技发展.经济起飞.社会振兴等方面确实起到了助推作用。但是也便人文教育遭遇到了不应有的冷落。那么.何谓人文教育?人文教育是指通过向受教育者传授人类长期积累的阅历经验与智慧精神即人文知识。唤醒和引导潜藏在受教育者身上的人文需要,进而培养他们对于自己。他人以及环境的人文理解与人文关怀的意识和能力,井最终促使他们理解人生的意义与目的,树立高尚的人文理想与人文关怀,找到正确的生活方式的教育。(《当代教育新理念》)它以个体的心性完善为最高目标,体现个体发展的需要。它应该是折射出的人之为人的东西,是一切有利于人“健康”(身心健康、情感健康、道德健康等)发展的东西。就语文教育而言。谈人文教育,离不开教材教师和学生。
作者 赵玲
出处 《科技信息》 2006年第06X期147-147,共1页 Science & Technology Information
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