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杜郎口中学小组合作学习初探 被引量:6

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摘要 合作学习是新课程倡导的学习方式之一。目前国内合作学习存在很多问题,如形式化、盲目化等等。杜郎口中学的小组合作学习给我们提供了有益的经验。
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第2期46-48,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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