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基于情境和开放性的CAI实践

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摘要 本文从开放性和基于情境两方面重新对CAI进行设计,发掘其在计算机辅助教育和信息社会学习环境中的真正潜力,并结合AU- THORWARE阐明了设计和实现CAI的需要注意的问题和技术。
作者 孙方 孔鲲鹏
机构地区 淮南师范学院信息技术系 巢湖学院物理系
出处 《科技信息》 2006年第03S期25-25,共1页 Science & Technology Information
关键词 AUTHORWARE 资源学习 网络型CAI
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献8

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共引文献32

科技信息
2006年 第03S期

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