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中职语文和谐教学探析
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摘要
语文和谐教学是从创设和谐的课堂情境入手,协调各种教学要素资源,并迭成自然、平衡状态,使课堂主体在和谐情境中进行对话与变流。在和谐的情境中进行语文知识的学习和能力的培养。本文就语文和谐教学的内涵、特点厦和谐教学实施过程中应该遵循的几个原则进行探讨。
作者
钟海英
机构地区
浙江化工技工学校
出处
《科技信息》
2006年第02X期140-140,共1页
Science & Technology Information
关键词
和谐语文
教学目标
教学内容
教学方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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