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浅谈学具的运用与素质教育的发展
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摘要
素质教育对一个人来说,是德、智、体、美、劳等方面生动活泼、积极主动的发展,形成健全的人格、鲜明创造个性的教育。它不同于应试教育,是要创造:学生好学,喜学,乐学,教师喜教,乐教这样一种境界。
作者
范宝峰
机构地区
惠民县石庙镇老观赵小学
出处
《科技信息》
2006年第02X期153-153,共1页
Science & Technology Information
关键词
素质教育
学具
应试教育
人格
个性
学生
教师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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科技信息
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