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谈素质教育背景下的课堂教学设计
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摘要
素质教育是当前课堂教学改革的主旋律。教学设计决定着教学行为,有什么样的转学设计就有什么样的教学效果。优化课堂教学必须从优化课堂教学设计入手。
作者
张海定
机构地区
郑州市成人教育教研室
出处
《科技信息》
2006年第01X期81-81,共1页
Science & Technology Information
关键词
素质教育
教学设计
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2006年 第01X期
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