应用部件范例引导教学法到VFP的教学中

在教学中重视实践的作用不仅是为了让学生验证理论、学习实际动手的技能，而且应当是获取感性知识的重要来源。目前的教育大多采取理论-实践的教学模式，与大多数学校的定位、教学目标不相匹配，本文论述了实验引导式教学法的做法与优点、需要解决的问题，结合VFP的教学，介绍了采用部件范例引导式教学法取得的较好教学效果。