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在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会
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摘要
素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高。临床医学是一门实践性极强的应用学科,培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。介绍在五年制医学生临床带教过程中贯彻素质教育精神,并且不断进行总结、回顾和反思的做法和体会。
作者
李永琦
任宁
王亚云
武胜昔
机构地区
第四军医大学西京医院综合诊疗中心
第四军医大学基础部解剖学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第1期83-85,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
临床教学
素质教育
医学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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