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浅谈做好高职PLC课程实验教学的几个要素
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摘要
目前,可编程序控制器(PLC)应用广泛,各大中专院校机电类专业普遍开设PLC及其相关课程。高职院校重视学生实践技能的培养安排了较多的PLC实验课时。文章针对如何做好高职PLC课程实验教学,抓住三个要素,阐述了自己的观点和做法,供各位教师参考。
作者
李莹
机构地区
江西现代职业技术学院
出处
《科技信息》
2006年第09X期150-150,149,共2页
Science & Technology Information
关键词
PLC
实验教学
要素
分类号
TM571.61 [电气工程—电器]
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科技信息
2006年 第09X期
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