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新视野下的中国共产主义运动起源研究
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摘要
这样的文章虽然对于中学历史教学没有直接帮助,但是中日作者发现、分析、思考、解决历史问题的过程却极富启发意义,有助于提升教师的专业水平。
作者
李丹阳
刘建一
机构地区
中国社会科学院近代史所
出处
《历史教学》
CSSCI
北大核心
2007年第2期61-62,共2页
History Teaching
关键词
中国社会科学院
运动起源
共产主义
《近代史研究》
中学历史教学
历史学者
历史问题
研究员
分类号
G634.53 [文化科学—教育学]
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历史教学
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