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“了解学生”的实践探索
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摘要
要求学生,就要了解学生;要提高学生的语文水平,就要弄清学生现有的水平。只有做好这项工作,才能制订出符合实际地教学工作计划,才能有针对性地备课、上课。但愿这组文章能帮助大家进一步认清学生的重要。希望这明白的道理,能化为我们语文教师真正为学生语文能力发展的行动。
作者
薛琴
机构地区
上海师大人文学院
出处
《中学语文教学》
2007年第3期6-8,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
学生
实践探索
教学计划
语文知识
语文教师
教学目标
学习任务
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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