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对对子对出《观潮》彩被引量：1

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摘要如何能让学生比较深刻地体会到《观潮》一文语言的气势与文采呢？经过琢磨，我心生一计：何不让孩子们边“观潮”，边“对对联”。

作者王君

机构地区重庆外国语学校

出处《中学语文教学》 2007年第3期54-54,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词《观潮》对对子文采学生孩子

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2007年第3期

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