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“多元互动”教学模式的研究与实践探索
被引量：
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摘要
多元互动教学模式是基于网络环境下的现代远程开放教育的一种新型课程教学形式。本文简要阐述了这种课程教学模式的理论内涵、构建依据、构建原则以及笔者在实践教学过程中的一些探索。
作者
余乐
机构地区
广州广播电视大学管理学部
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第4期81-82,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
多元互动
教学模式
开发教育
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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