在案例研究中实现教师专业发展

案例研究立足于具体的教学工作,重视挖掘现实生活中的教学内容,强调教师的教学实践和反思,已经成为面向新课程改革、促进教师专业发展的重要途径。通过案例研究,能够构建教师专业发展的新起点,开拓教师专业发展的新园地,改进教师专业发展的方法,提升教师专业发展的水平,从而实现教师的专业发展。