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认知语言学理论在大学英语教学中的应用
被引量：
3
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摘要
主张运用认知语言学的基本观点指导英语教学实践,改变传统观念影响下将语法与词汇教学割裂的做法。介绍了将语法与词汇教学有机结合的教学思路和做法。
作者
赵芳琴
机构地区
南京财经大学外语系
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2007年第1期86-86,88,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
英语教学
认知语言学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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