期刊文献+

浅淡高师钢琴集体课启蒙教学

下载PDF
导出
摘要 在高师音乐教育专业的钢琴启蒙教学中,采用“集体课”性质的授课教学方式是很科学合理的。它比“一对一”传统授课方式有着更多的优势,能够实现资源共享,从而提高教学效果。
作者 祁雅君
出处 《科技信息》 2006年第12S期126-127,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部