期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈对“风雨送春归,飞雪迎春到”的理解
原文传递
导出
摘要
人教版小学语文第十二册课文《卜算子·咏梅》(毛泽东)中的诗句:“风雨送春归,飞雪迎春到”,我认为是采用了互文的修辞手法。互文,也叫互辞,古语的解释是:“参互成文,合而见义”,是古诗文中常采用的一种修辞方法。
作者
蔡程
机构地区
海南屯昌县红旗小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2007年第2期35-35,共1页
关键词
风雨
第十二册
小学语文
修辞手法
修辞方法
毛泽东
卜算子
人教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于永正.
《卜算子·咏梅》课堂教学实录[J]
.小学语文教师,2005(12):21-28.
2
令怡.
“卜算子”的“卜”读什么[J]
.小学语文教师,2005(4):108-109.
3
蒋静雅.
情愫,演绎作业别样精彩[J]
.四川教育,2005(10):30-30.
被引量:1
4
瞿卫华.
一张笑脸 一份心情[J]
.教育导刊(上半月),2006(8):64-64.
5
丁晓春,吴梅英.
悟词情 品画意——人教版《卜算子·咏梅》教学设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2006(2):50-51.
6
刘亚双.
让诗词魅力走进学生的灵魂——五次执教《卜算子·咏梅》的经历及感悟[J]
.河北教育(教学版),2013(7):12-14.
7
魏锴.
练习1 散文阅读(1)[J]
.语文月刊,2008(1):9-10.
8
“风雨送春归”的“归”字何解[J]
.小学语文,2008(4):51-51.
9
关于“著”的读音[J]
.小学语文,2008(4):51-51.
10
呼碧霞.
倡导自主 注重合作 体现开放——第十二册《卜算子·咏梅》课堂教学实录与评析[J]
.辽宁教育,2003(1):100-101.
小学语文教学
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部