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揭开公开课太“顺”的表层

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摘要 目前,上好公开课已成为检验语文教师教学能力的重要评价标准之一。从笔者所听的众多公开课中,我觉得不少教师的课堂教学流程过于顺利,其教学过程、学生的思维似乎完全掌控在教师的手中。
作者 孙兴德
出处 《小学语文教学》 北大核心 2007年第2期37-37,共1页
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