摘要
重视学生阅读,培养学生的阅读习惯和阅读能力,指导学生阅读方法是提高物理教学质量的一个重要环节,是改变“教师讲,学生听”及发挥学生主体作用的一个重要方面,也是培养学生自学能力,提高认知水平的一个重要手段。教学中,教师们总觉得学生存在空间和时间的局限,知识和能力、情感和价值观难以正常体现的窘态。破解这一难题的一个重要手段就是着力培养学生的阅读能力,使学生在阅读中自悟、自省。进而在阅读中探求知识的生成规律,并发现问题。解决问题。获得问题解决后的喜悦和能力。物理教学中,如何培养学生的阅读能力。笔者认为应做好如下工作。
出处
《宁夏教育》
2007年第2期56-56,共1页
Ningxia Education